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撒貝寧的“妙對”

2019-10-28 07:06:38 作者:南山 來源:演講與口才雜志社 閱讀:載入中…

撒貝寧的“妙對”

  有一次在《開講啦》目的互動環節,有位高中學生代表嘉賓提問時說:“在我的印象里,高中生活老師知識講給你,你回去背、回去記,就是一種‘背多分’的狀態,背得越多分越高。那大學又如何?我們最該做什么呢?”在嘉賓回答完后,撒貝寧總結說:“回去可以告訴你的同學,如果高中是‘背多分’,那么大學就是‘磨扎特’:磨礪自己學習方法,扎扎實實做好你的學問培養自己的特質,所以叫‘磨扎特’。”

  以“磨扎物(莫扎特)”對“背多分(貝多芬)”,兩個音樂家,在此撒貝寧通過諧音聯想、詮釋引申的方式對比了高中與大學的不同,真是一個“妙對”。

  這一場景雖然屬“急智”反應,但冰凍三尺非一日之寒。若想鍛煉口才要求我們不僅要積極實踐,更須善于積累,如此方能出口成趣,妙語連珠

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